Częstym argumentem przeciwko nieobowiązkowej edukacji, jest spadek motywacji u uczniów chodzenia do niej, co spowoduje krach gospodarczy czy diametralny wzrost analfabetyzmu w Polsce. Czy te obawy są słuszne? Zacznijmy od tego, że wyróżniamy dwa rodzaje motywacji: zewnętrznej i wewnętrznej. Motywacja zewnętrzna to angażowanie się w jakieś działanie przez bodziec zewnętrzny, Czytaj dalej…
Czy miałeś kiedykolwiek pokusę zmienić podstawę programową? „Mamy niepraktyczne przedmioty; do niczego to mi się w życiu nie przyda”. Oczywiście zgadzamy się z tym twierdzeniem, że mamy zupełnie bezsensowne i przestarzałe przedmioty w szkole, natomiast w trosce o zaprzestanie tego, w żadnym wypadku nie chcemy zmienić programu. Wróćmy jednak do Czytaj dalej…
Czy zastanawiałeś się kiedykolwiek, z jakiej racji szkoła jest „darmowa”? Kto na tym w ogóle miałby zarobić? Komu by to się w ogóle opłacało? Spójrzmy w jaki sposób jest finansowane szkolnictwo. Kiedy zarabiasz pieniądze, część swojego dochodu odkładasz na państwo, czyli po prostu płacisz podatek. Państwo, grabiąc Cię z twoich Czytaj dalej…